Oficina - La Paz

La Delegación Defensorial Departamental de La Paz dio inicio a los talleres de capacitación en escritura creativa con enfoque en derechos humanos dirigido a adolescentes del Centro de Reintegración Social (varones y mujeres), en el marco de la convocatoria denominada “Reescribiéndonos”. Esta actividad busca fortalecer las habilidades de escritura de estos jóvenes para que al final del curso logren plasmar sus historias y proyectos de vida.                                                                                                                                                      

Ante las medidas de presión asumidas por obreros dependientes de la Subalcaldía Max Paredes que se movilizan por mantener sus fuentes de trabajo, la Delegación Defensorial Departamental de La Paz viabilizó el diálogo entre el subalcalde de este distrito, Reynaldo Olorio Esquivel; representantes de la Dirección de Gobernabilidad del municipio paceño y delegados de los trabajadores afectados.

La Delegación Defensorial Departamental de La Paz gestionó la admisión en el centro de acogida Félix Méndez Arcos de un niño de 11 años proveniente del municipio de Malla, localidad ubicada en la provincia Loayza, al sur de este departamento.

La Delegación Defensorial Departamental de La Paz gestionó ante el Rotary Club la implementación de una biblioteca en el centro penitenciario de San Pedro, en el marco del programa “Libros por Rejas”, que beneficia con la redención de penas a todos los participantes en esta iniciativa. 

La Delegada Defensorial del departamento de La Paz, Teresa Subieta, exhorta a la Gobernación paceña a convocar de manera urgente al Consejo de Lucha contra la Trata y Tráfico, en ocasión de la conmemoración del Día Mundial contra la Trata de Personas.

La Delegación Defensorial del Departamento de La Paz verifico las unidades educativas José Vargas II y Boliviano Japonés, en el sector periurbano en  La Paz, con el objetivo de determinar la situación del derecho a la educación con disponibilidad, accesibilidad y aceptabilidad en las modalidades a distancia, semipresencial y presencial implementadas ante la pandemia del COVID-19 en el sistema educativo fiscal del país.